2010年12月8日—11日，全国电大计算机专业教学工作研讨会在深圳召开。会议围绕《教育规划纲要》对计算机专业发展思路进行了研讨，并邀请专家对与会人员进行了培训。来自全国电大的70多位代表参加会议。

　　中央电大工学院副院长崔林作了题为“凝聚力量 加强研究 探索实践”的报告。崔林分析了全国电大现阶段所面临的危机、机遇与挑战，着重论述了如何从整合资源、搭建平台、做好服务这三方面来办好开放大学，并进一步提出了推进工科教学改革的措施。

　　会议明确了计算机专业下一步工作重点：一是要切实加强与行业企业的紧密结合，以市场行业企业需求为导向，推进教学内容和课程体系改革；二是要加强实践环节的教学过程设计和组织落实，加强实践教学资源建设，积极探索基于能力检测的考核改革，注重以能力为主的人才培养，以适应社会职业人员的发展需要；三是要做好包括专科、本科、研究生在内的课程体系一体化设计，使各层次有效衔接。要在课程体系设计上有更多的灵活性和可选择性，便于办学单位结合区域特点调整部分课程和内容，提高专业和课程的针对性和适用性。会议强调，要使面向职业人的培养目标更清晰合理，着力提高教学质量，加强学生能力培养。

　　在会议期间举行的计算机中心组工作会议上，来自全国电大计算机专业的骨干教师对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中关于继续教育、终身教育发展的相关阐述、计算机专业的发展、学历教育与非学历教育、资源的整合、电大计算机教育的现状等问题进行了讨论。

　　教育部计算机专业分教指委秘书长、北京工业大学计算机学院副院长蒋宗礼作了题为“高校计算机专业建设与人才培养”的报告。蒋宗礼从计算机专业面临的形势出发，指出应该把人才分为科学型、工程型、应用型三类，从而进行分类培养，并给出计算机各专业中核心课程的设置原则。中国软件行业协会教育与培训委员会秘书长邱钦伦作了题为“中国软件产业及人才培养现状”的报告，从行业需求的角度，阐述了中国软件产业发展现状、中国软件企业发展现状、人才培养现状和产学合作实训体系建设等情况。

　　会议还介绍了中央电大计算机系基本情况和“计算机应用基础”的课程团队建设情况，邀请了第四届教学创新奖和2010年国家精品课程的共6位获奖教师做了经验交流。