复旦大学八名教授联名请求学校破格录取一个“天才”。但因高考成绩6分之差，省招办拒绝投档。陕西省西安市高新一中的高三应届生孙见坤征服了教授的心，也摸到了大学的门，却“搞不定”招办的章。

      尽管一些重点大学都有自主招生实施办法，但是并没有真正意义上的招生自主权。即使像复旦这样的名校，录取什么样的学生，最终还是让当地招办说算了。要是当地招办不同意，复旦再有能耐，也无法录取到相中的学生。这次，孙见坤事件就是一个很好的例子。

      回忆历史，当年钱钟书、钱伟长都是偏科严重，前者数学0分，后者物理加英语也不到60分。后来钱钟书成了外国文学及文艺理论批判大师，钱伟长弃文从理，竟成了知名力学专家，中科院资深院士。因此，拒绝破格录取“怪才”，就是对人才一种抹杀，甚至是对潜在的大师一种抹杀。

      复旦大学八名教授联名请求学校破格录取一个“天才”，这个举动非常值得肯定。既然这么多教授都喜欢这位学生，被录取也应该顺理成章的事情，但是这种体制下，非得要过问当地招办的意见。要是当地招办不同意，不给你招办的章，复旦也是无能为力。

     其实，高校和企业本质并没有很大区别。高校需要招收什么样的学生，就好比企业需要购买什么原料的道理是一样。计划经济条件下，企业采购原料往往是上级部门审批，否则就不能采购。市场经济建立起来之后，企业就有采购原料的自主权，可以根据企业本身需要购买原料，也包括整个生产经营活动。如今，高校这条路还是处于计划经济体制下，高校招生都是在一套行政体制下来进行。这种情况下，高校并不能根据本身的情况，从而录取自己认为得意的学生。

      市场经济建立这么多年了，中国的高校始终还是没有走出计划经济的体制。高校并没有真正招生自主权，这包括招生数量、录取什么样的学生、都需要得到相关教育部门许可，否则就没门。这种体制约束下，高校发展空间就受到很大约束，从而抹杀了大学的个性。因此，高校并没有自己的特色，都是千篇一律。

中国的大学离世界一流大学这么远，这有很多因素造成，但是僵化体制却是首当其冲。我们可以想象一下，要是一个企业没有采购原料的自主权，能够发展起来吗？同样的道理，高校自主录取学生的权力都没有，办学质量会好起来吗？很多时候，我们总以“公平”作为理由而拒绝改革，但是这点是不可取的。

要把高等教育办好，就给高校更多自由权。如果高校连招生自主权都没有，何来搞好办学？这一点，民国时期教育的实践已经得到充分证明。如今，中国高校没有招生自主权，我们不得不说这教育一种悲哀。